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大多数录雅思的同学都会有对文学创作深感疑惑的时候，也都告诉这项的分数广泛较为无以，特别是在在写出跟人涉及的理由的时候，理由较为难找，下面，我给大家总结了跟人涉及的六大理由：　　一、经验　　经验可分成学术(academic)，社会(social)和专业(professional)经验。雅思曾多次录过一道题目，就是你否反对高中毕业生在毕业之后旅行或工作一年吗？如果你表示同意此观点，那么你可以说道这样做到可以非常丰富社会经验，不利于今后孩子的发展。这个句子原始的传达可以阐释为：　　Workingortravellingforoneyearcouldenrichstudents’socialexperience，whichisbeneficialtotheirfuturedevelopment..这个句子还可以再行特一个插入语，那就是在一定程度上：tosomedegree，把它挂在could后面就可以了。

Workingortravellingforoneyearcould，tosomedegree，enrichstudents’socialexperience，whichisbeneficialtotheirfuturedevelopment。　　二、成就感：senseoffulfillment　　剑七上面有一篇report，如何提升员工的工作满意度，我们可以建一个句子就是：给员工定期加工资需要给员工带给成就感，这能鼓舞他们更佳的工作：Increasingemployees’salarycouldbringasenseoffulfillmenttopeople,inspiringthemtoworkharder.这句话里面还重新加入了一个现在分词做到预示，又是一个新的文学创作语法，雅思的文学创作如果想要上六，一定要在文章中反映出有语法的多元化。

　　三、性格：moldpeople’scharacter　　有所不同的题目可以用有所不同的形容词，比如独立国家的independent，合作的cooperative,，悲观的optimistic，刻苦的deligent，坚持不懈的persistennt。　　同学可以写出一句话关于出国留学好还是很差的：家长将孩子送来探亲自学可以塑造成他们独立国家的性格，需要为他们将来的发展奠下一个扎实的基础：Sendingtheirchildrentostudyabroadmaymoldchildren’sindependentcharacter,hence,itcanpaveawayfortheirfuture。　　四、情感　　这里我们主要注重家庭情感，一是强化家庭纽带关系(enhancefamilyties)，二是造成家庭关系亲近(causeisolationofrelationship)，比如空闲时间陪伴家人还是陪伴朋友就可以用这个理由来写出。

　　五、身体健康　　身体健康可以分为两大块：一是身体健康(physicalhealth);一是心理健康(psychologicalhealth).对身体健康不利的，可以用beneficial,preferable,advantageous;有利的可以用detrimental,adverse,harmful三个形容词。　　六、交流技巧：Communicationskill　　曾多次录过一个支不反对用手机的题目，可以说用手机跟人发短信可以提升人们的交流技巧：Sendingtextmessagescanimprovepeople’scommunicationskill.再行比如否应当希望老年人用手机，这个理由也可以用。

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